Investigación
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Investigación (6)

15 Marzo 2013 By In Investigación
Bandera-de-El-Salvador
Dr. Gustavo Ramos Ramírez
Universidad Autónoma de Madrid

 

“Entendemos que la libertad no funciona solamente en ausencia de coacción exterior, sino más bien en la actitud que el hombre asume consigo mismo” Luis Aparicio (1967:11)

RESUMEN

Este artículo pretende mostrar hechos concretos sobre el papel de la escuela en la formación de la identidad y la ciudadanía salvadoreña. Describe  cómo a la largo de la historia poscolonial y hasta la actual, esta institución vinculante entre la sociedad plena y el Estado, ha sucumbido y soslayado en momentos particulares su función de crear un individuo capaz de desarrollar valores y principios que se establecen como fundamentales para la convivencia pacífica y armónica de una comunidad cultural determinada.
 
ABSTRACT
This article, pretends to display concrete facts of the school role in the formation of Salvadoran identity and citizen ship. It describes how through post – colony history up to our days, this institutional joint between full society and the government has diminished and detoured particular moments of their function to create an individual that is capable to develop values and principles that are established as fundaments for pacific and harmonic interactions in a determined cultural community.
15 Marzo 2013 By In Investigación
antropologia-diversidad-cultura-y-educacion
Pedro Ticas
Doctor en Ciencias Políticas Sociales Máster en Antropología Director de Investigación Científica y Tecnológica
Universidad Pedagógica de El Salvador

RESUMEN

Se presenta en este artículo un estudio del fenómeno cultural a través de las escuelas de pensamiento y su impacto en el desarrollo de las sociedades. El autor expone la idea antropológica de la cultura vinculada a la Educacón.
 
ABSTRACT
In this article a study of the cultural phenomenon through the thinking schools and their impact in the different societies' development is presented. The author exposes the anthropological idea of culture linked to education.
15 Marzo 2013 By In Investigación
yucuaiquin-y-sus-raices-culturales
Julia Josefina Moisa Miranda
Máster en Administración de la Educación
José Dimas Pérez Majano
Licenciado en Trabajo Social
Responsable de la Unidad de Proyección Social
Universidad Pedagógica de El Salvador.
RESUMEN
Los autores tratan de motivar a los lectores acerca del conocimiento de las raíces culturales indígenas que aún siguen latentes e inmersas en la ciudad Yucuaiquín, Departamento La Unión.
La valiosa información aquí presentada  fue posible gracias a la investigación cultural que se realizó en el mes de julio del año 2007, cuando profesionales y estudiantes de la cátedra “Persona, Cultura y Sociedad" de la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica de El Salvador, se dieron a la tarea de indagar los raíces culturales y artísticas de la Zona Oriental de El Salvador, específicamente en las comunidades: Yucuaiquín, Guatajiagua, Cacaopera y Corinto.
 
ABSTRACT
The authors try to motivate the readers on the knowledge of cultural native roots that are still in active beating, and how they are immersed in the Yucuaquin city, in Department of La Unión.
The valuable information shown here was possible to gather thanks to the cultural research carried out in the month of July, 2007, when professionals and students of the class Persona, Cultura y Sociedad from the bachelor degree in Social Studies at Universidad Pedagógica de El Salvador, started with the task to find out about the artistic and cultural roots from the eastern zone of El Salvador. The research was carried out specifically in the communities of: Yucuaiquín, Guatajiagua, Cacaopera and Corinto.
15 Marzo 2013 By In Investigación
crisis-en-estados-unidos-usa
José Rodolfo López Mira
Colaborador técnico de Investigación
Universidad Pedagógica de El Salvador
Licenciado en Economía.

RESUMEN

Se presenta en este artículo, un análisis de la crisis que actualmente atraviesa EE.UU. El economista hace referencia al impacto que ésta tiene en nuestro país y plantea posibles soluciones para minimizar y afrontar de manera consciente esta crisis que como otros hechos y sus impactos, afectan siempre a los más vulnerables.
 
ABSTRACT
This article presents an analysis on the present crisis the United States of America is going through. Economists make reference to the impact this American crisis has in our country and provides possible solutions to minimize and face in a conscious form this crisis as well as other incidents and their impacts, and how they always affect vulnerable societies.
 
15 Marzo 2013 By In Investigación
investigacion-cualitativa
Pedro Ticas
Director de Investigación Científica y Transferencia Tecnológica
Universidad Pedagógica de El Salvador.
Doctor en Ciencias Políticas y Sociales
Máster en Antropología.

 

RESUMEN

El escritor contextualiza el quehacer de la investigación en las sociedades latinoamericanas. La presenta como medio para el progreso intelectual de los países en desarrollo. En tal sentido, plantea que las universidades son responsables de promover la investigación como herramienta de producción, conocimiento y ciencia,  pese a las limitaciones teóricas, metodológicas y epistemológicas que esta pueda  tener en nuestro país.

 

ABSTRACT
The writer contextualizes the research duty in the Latin-American societies. He presents it as a mean to achieve intellectual progress in countries going through a development stage. Following this tendency, he states that universities are responsible for promoting research as a tool to produce knowledge and science, no matter the theoretic, methodological, and epistemological limitations that our country endures.

15 Marzo 2013 By In Investigación
mined2
Dr. Pedro Ticas
Director de Investigación Científica y Transferencia Tecnológica

RESUMEN

Con un antecedente sobre las reformas educativas, y la concepción de la Educación Nacional,  el autor articula la política educativa de la Universidad Pedagógica de El salvador, a partir de una nueva concepción de la educación del siglo XXI. Pensar la educación es el fundamento filosófico que se enuncia como el proceso de integración de las particularidades e identidades étnicas, económicas, educativas,  tecnológicas, académicas y humanas internas  en este devenir.
 
ABSTRACT
As an antecedent on the educational reforms, and the national education perception, the author articulates the educational policy of Universidad Pedagógica de El Salvador, as a starting point from a new educational perspective in the 21st Century. To think about education is the philosophic fundamental that it is outlined as the integration process of the particularities and ethnic, economic, educative, technological, academic and human inner identities in this evolution.

Miembro de:                                                                                                                                                                                                 
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